[老照片]中国古人的“满分作文”
科考取士在中国由来已久。承袭千年的科举考试中,古人所面对的可以说只有一种题目:作文。在这一隅天地间,他们又是如何以一支笔、一缕才思,挥洒为国为民的仁人志气,绵延神传文明的千年辉煌?
科举制度
科举制度萌芽于南北朝,创立于隋,至清末废除,在延续一千三百年的历史中,产生了七百多名状元。古人取士重文采、义理、胸襟,更重道德。
唐宪宗元和二年(807年)十二月敕:“自今以后,州府所送进士,如迹涉疏狂,兼亏礼教,或曾为官司科罚,或曾任州府小吏,一事不合入清流者,虽薄有词艺,并不得申送入。”
可以说,状元们多为当时社会的风流高尚之人物。
在千年承袭过程中,科举考试科目多有变化,但大致可分为常科、特科、武举和童子举。常科定期举行,产生明经、进士等,特科是皇帝临时设置的科目,如贤良方正科、博学宏词科、哲人奇士科。北宋中期王安石变法,明经、诸科被罢除,因此自宋徽宗政和六年(1116年)以后的八百三十多年间,常科只以进士一科取士。
另外,不同民族当政时,科举也有不同特色。
在辽代,契丹人不许应举。金代专设女真进士科,使用女真文字。
元代进士为一科两榜,蒙古、色目人一榜,称为“右榜”,汉人、南人(特指原南宋境内汉人及其它各族)为一榜,称为“左榜”。
各科取士中,进士最受人尊重、影响力最大。《新唐书选举制》载“大抵众科之目,进士尤为贵,其得人亦最为盛焉。”
在唐代,新科进士更有雁塔题名、曲江流饮、杏园赐宴之盛。唐宣宗李忱就对进士万分羡慕,深以不能参加科考为憾,多次在宫中殿柱上题写“乡贡进士李显龙”、“乡贡进士李某”,自诩进士。
现存最早的一份状元卷真迹,为明万历二十六年(1598年)戊戌科状元赵秉忠的试卷。
该试卷长47.6厘米,宽14.1厘米,全卷19折,首折上方钤有篆书“礼部之印”四字方印,末折骑缝处亦钤此印二分之一。
试卷前半部分为赵秉忠家世简历,占四折,正文十五折,用工整小楷写成,试卷首页右上角朱书“第一甲第一名”六个大字,下钤楷书“弥封关防”四字长方印。


由细节图片可看出,文中提及皇帝时,均顶格写在句首,而所有的自称“臣”字都比其它字小一号。
试卷中,相对于“天子”,赵秉忠提出了“天民”之说,敦促皇帝重视百姓民生。
他还深入分析了国家现状,提出了一系列改革建议,论述了法制、德治、廉政等关系,彰显了他治国安邦的胸怀大略,以及日后为官的清廉公正。
赵秉忠用“实政”和“实心”回应了策题的“帝王之政和帝王之心”之问,他说:
“何谓实政?立纪纲,饬法度,悬诸象魏之表,行乎令甲之中,首于岩廊朝宁,散于诸司百府,暨及于郡国海隅,经之纬之,鸿钜纤悉,莫不备具,充周严密,毫无渗漏者是也。何谓实心?振怠惰,励精明,发乎渊微之内,起于宥密之间,始于宫闱穆清,风于辇毂邦畿,灌注于边疆遐陬,沦之洽之,精神意虑,无不畅达,肌肤形骸,毫无壅阏者是也。
“实政陈,则臣下有所禀受,黎氓有所法程,耳目以一,视听不乱,无散漫飘离之忧,而治具彰;实心立,则职司有所默契,苍赤有所潜孚,意气以承,轨度不逾,无丛脞惰窳之患,而治本固。有此治具,则不徒驭天下以势,而且示天下以守,相维相制,而雍熙以渐而臻。有此治本,则不徙操天下以文,而且喻天下以神,相率相勖,而郅隆不劳而至。”
参考资料:
张希清《中国科举考试制度》
邓洪波,龚抗云《中国状元殿试卷大全》
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